El Gobierno instaló un inodoro en la escuela de alumnos con discapacidad, pero no solucionaron la calefacción ni buscaron otro edificio
Los padres decidieron no enviar a sus hijos por la falta de artefactos para hacer frente al frío. La institución evalúa dejar de brindar clases presenciales a partir de la semana que viene.
El frío está dejando al descubierto los problemas de infraestructura de los edificios escolares. Varias instituciones presentan deficiencias como la ausencia de calefacción.
El Chorrillero publicó el martes a la noche el caso de alumnos de la Escuela Especial N°4 “Un Lugar en el Mundo” de la ciudad de San Luis que llevan frazadas para atenuar el impacto de las bajas temperaturas.
Ayer, personal de Infraestructura Escolar del Gobierno fue a revisar la institución y se comprometieron atender los trastornos. Hoy volvieron y se limitaron a instalar un inodoro que lo aportó la institución.
El trabajo lo hicieron a medias porque falta el lavamanos y la cerradura a la puerta. Significa que la comunidad educativa no podrá usar el espacio hasta que terminen las tareas.
El establecimiento actualmente cuenta con un baño y uno de los pedidos era tener otro.
Lo cierto es que no solucionaron la falta de calefacción ni tampoco respondieron sobre la solicitud de trasladarse a otro edificio porque el lugar donde funciona el colegio es “prestado” y presenta serias limitaciones.
Desde la escuela evalúan interrumpir las clases presenciales a partir de la semana que viene e implementar la metodología virtual. De hecho, la mayoría de los padres deciden no enviar a los chicos por el frío.
Hoy, la institución había organizado el acto por el Día de la Bandera. La actividad se cumplió con tres alumnos porque el resto no concurrió.
A la institución, ubicada en calle Riobamba 1403 frente al Parque de las Naciones, asisten 27 chicos con diferentes discapacidades (síndrome de down, retraso madurativo, hipoacúsicos y trastornos generalizados del desarrollo).
La vicedirectora, Eugenia Soule, informó a El Chorrillero que van a insistir con las inquietudes ante el ministerio de Educación: “La idea es que en el receso de julio busquen para retomar en agosto en otro edificio ”.